“小组社会工作”属于“方法与过程”主题。

小组社会工作有目的地运用成员互动、共同经验和集体活动促进支持、学习、成长或任务完成。其改变来源不只在工作者讲授，也在成员之间的反馈、互助和共同解决问题。

它是什么、它不是什么、日常说法与专业口径有什么差异。

小组可按主要目标分为支持、教育、成长、治疗和任务等类型；同一小组可能兼具多种功能。开放小组与封闭小组在成员流动、信任建立和课程安排上有不同要求。

谁在其中、各自拥有什么资源、承担什么责任、彼此怎样联系。

准备期需明确对象、目标、规模、风险和招募；开始阶段建立规范与安全感；中期促进参与、处理冲突和权力差异；结束阶段回顾收获、处理离别并安排后续。出席率不能替代对成员变化和小组过程的评估。

关键历史阶段、制度变化、政策节点和本土发展脉络。

它对不同群体产生什么不同影响，资源、风险和机会如何分配。

核心指标、统计口径、调查方法、行政记录和可比较数据。

有哪些主要解释，现有研究支持什么、争论什么、证据有什么限制。

相关法律政策、国家或行业标准、公共服务等介入。

仍在争论的问题、可能的风险、尚缺数据和需要持续核验的判断。

法律政策与标准、官方统计与数据集、调查报告、学术研究和延伸资料、参考资料等内容。

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